Особенность разработанного бизнес-проекта в том, что осуществлён системный подход к формированию деловых и творческих способностей подростка. В процессе деловой игры, моделирующей реальную жизнь Компаний – создание, развитие, кризисы, взлеты и падения, у подростков происходит комплексное формирование умений по нескольким направлениям:
- умение разрабатывать и реализовывать проекты (умение осуществлять проектную деятельность);
- умение разрешать проблемные ситуации различного характера (умение осуществлять поисковую деятельность);
- умение генерировать идеи и создавать новое (умение осуществлять творческую деятельность);
- умение управлять технологическими процессами (умение осуществлять производственную деятельность);
- умение выстраивать тактику и стратегию собственного поведения (умение осуществлять коммуникативную деятельность);
- умение управлять другими людьми (умение осуществлять управленческую деятельность).
Основная задача бизнес-курса – научить подростка делать "дело" ("бизнес"): анализировать сложившуюся ситуацию, выбирать направление деятельности, ставить реальные цели и задачи, разрабатывать программу эффективных действий для решения поставленных задач в определённые сроки, выполнять систему действий до получения желаемого результата, оценивать полученный результат и ставить новые цели. Перечисленные умения составляют основу для успешного осуществления любого вида деятельности. Для курса выбраны виды деятельности, представляющие направления современного бизнеса и вызывающие профессиональный интерес у подростков: рекламный, туристический, ресторанный, банковский бизнес и другие.
Цели программы:
- формирование у подростков 12-16 лет первоначальных знаний по основам бизнеса (рекламного бизнеса) и умения применять имеющиеся знания из различных областей при организации бизнеса и проектной деятельности;
- формирование у подростков психологической готовности осуществлять продуктивную деятельность на каждом этапе организации бизнеса и в процессе реализации различных проектов;
- создание условий для личностного роста подростка в процессе организации бизнеса, проектной деятельности.
При этом решаются следующие задачи:
- Формировать представления и знания о бизнесе как о важной форме человеческой деятельности в условиях рыночной экономики.
- Знакомить с базовыми психологическими, экономическими, бизнес-понятиями и категориями, дающими возможность принимать эффективные экономические и организационные решения в условиях конкуренции и меняющейся социально-экономической ситуации.
- Развивать экономическое и правовое мышление, необходимое для интерпретации производственно-экономических явлений, умения правильно обобщать, оценивать и прогнозировать ситуации для рациональной организации бизнес-деятельности.
- Вооружать методиками выбора направления деятельности, принятия решений, самоконтроля и самооценки.
- Формировать уверенность в собственных силах и возможности по осуществлению доступной возрасту предпринимательской деятельности как важном способе социальной защиты в условиях нестабильности рынка труда.
- Воспитывать лидерские и личностные качества, необходимые для успешного осуществления деятельности в сфере бизнеса, формировать управленческие и организаторские навыки.
- Воспитывать уважение к чужой собственности, прививать этику цивилизованного предпринимательства.
